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　　冯德全儿童潜能开发研究所研究员杨菁：有的家长会认为孩子上小学了，他会拼音也会识字了，完全可以自己独立阅读了，那么是不是这个时候就不再需要家长陪了呢？其实家长要明白，在亲子阅读的过程中，我们父母扮演的绝不仅仅是教孩子认字这样的一个角色
　　在我们每日的陪伴中，与孩子靠在一起读一本书的过程，是我们走进他的世界、了解他的所思所想、增进亲子感情的绝佳机会，其实就是通过亲子阅读跟孩子交上朋友，在这个过程中，我们不但可以读书，还可以聊一聊对书的看法、体会，你就会与孩子有共同的经验和话题，那么想对孩子说的道理，可以通过一个有趣的故事去传达，在生活中你可以随时找到一个你们都熟悉的一个角色去引导他，可能还会有很多心领神会的、默契的笑点，这种良好的亲子关系是一个孩子健康成长的首要条件。

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所以在整个小学阶段，家长都是可以陪在孩子身边做亲子共读的，我们不但可以给他读书，还可以告诉他怎么读更多门类的书，给予他一定的阅读指导，所以你不但是引导他读书，也是鼓励他、倾听他、陪伴他的那个人，在不知不觉的过程中，你是帮他完成了人生观和价值观的构建。